2016-2022年中国国际学校市场竞争趋势预测及前景发展战略研究报告
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智研数据研究中心 &#= 32534;制
一、
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《2016-2022年中国国际学校市场竞争趋势预测及前景发展战略研究报告》信息及时，资料详&#= 23454;，指导性强，具有?= 20;家，独到，独特的优= 势。旨在帮助客户掌= 5569;区域经济趋势，获?= 1;优质客户信息，准确&= #12289;全面、迅速了解目= 069;行业发展动向，从而= ;提升工作效率和效果&#= 65292;是把握企业战略发ì= 37;定位不可或缺的重要= 决策依据。
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二、
说&= #26126;、目录、图表目录
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际 学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。
国际学校的大门只对外国学生开放，但本地学生想进国际学校的大有人在，因为这些学校的高素质教学水平、国际化课程设置、全英文授课等优势，对于经济条件富裕的本土家庭具有巨大吸引力。
新一届政府执政以来，教育领域改革政策频频出台，并不断审议部署民办教育领域的相关改革措施。2015 年1 月7 日，国务院常务会议通过对《教育法》、《高等教育法》《民办教育促进法》进行一揽子修改的修正案草案，进一步为民办教育的发展扫清了障碍。该草案进一步要求消除民办教育与公办教育之间的差别性待遇，为民办教育的发展创造出更好的环境和更大的空间；同时，为调动更多社会力量参与教育产业发展，草案增加了明确对民办学校实行分类管理，允许兴办营利性民办学校等新的规定，并明确指出“民办学校可以自主选择，登记为非营利性或者营利法人”。教育法一揽子修正案正式进入立法程序对民办教育的意义重大，为我国未来的教育产业化奠定了基础。
智研数据研究中心发布的《2016-2022年中国国际学校市场竞争趋势预测及前景发展战略研究报告》共十一章。首先介绍了国际学校行业市场发展环境、国际学校整体运行态势等，接着分析了国际学校行业市场运行的现状，然后介绍了国际学校市场竞争格局。随后，报告对国际学校做了重点企业经营状况分析，最后分析了国际学校行业发展趋势与投资预测。您若想对国际学校产业有个系统的了解或者想投资国际学校行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录：
第一部分产业环境透视 28
第一章国际学校行业发展综述 28
第一节 国际学校行业定义及分类 28
一、行业定义 28
二、行业分类 28
第二节 国际学校行业发展综述 29
一、国际学校性质 29
二、国际学校教学方式 31
第三节 最近3-5年中国国际学校行业经济指标分析 32
一、赢利性 32
二、成长速度 32
三、附加值的提升空间 32
四、进入壁垒／退出机制 33
五、风险性 34
六、竞争激烈程度指标 34
七、行业及其主要子行业成熟度分析 35
第二章国际学校行业市场环境及影响分析（PEST） 35
第一节 国际学校行业政治法律环境（P） 35
一、行业主要法律法规 35
1、中华人民共和国国家教育部关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法 35
2、中华人民共和国中外合作办学条例 39
二、政策环境对行业的影响 58
第二节 行业经济环境分析（E） 59
一、宏观经济形势分析 59
二、宏观经济环境对行业的影响分析 84
第三节 行业社会环境分析（S） 85
一、国际学校产业社会环境 85
二、社会环境对行业的影响 85
第四节 行业技术环境分析（T） 85
一、国际学校教育体系 85
二、行业教育体系发展趋势 86
第三章全球国际学校行业发展分析及经验借鉴 88
第一节 全球国际学校市场总体情况分析 88
一、全球国际学校行业的发展特点 88
二、2014-2016年全球国际学校市场结构 88
三、2014-2016年全球国际学校行业发展分析 90
四、2014-2016年全球国际学校行业竞争格局 90
五、2014-2016年全球国际学校市场区域分布 91
第二节 全球部分国家（地区）市场分析 91
一、欧洲国际学校分析 91
二、美国国际学校分析 94
三、日本国际学校分析 95
四、韩国国际学校分析 95
五、泰国国际学校分析 96
六、新加坡国际学校分析 103
七、马来西亚国际学校分析 105
八、香港国际学校分析 105
第二部分行业深度分析 111
第四章我国国际学校行业运行现状 111
第一节 我国国际学校行业发展状况分析 111
一、我国国际学校行业发展阶段 111
二、我国国际学校行业发展总体概况 113
三、我国国际学校行业发展特点分析 114
四、我国国际学校行业商业模式分析 117
第二节 2014-2016年国际学校行业发展现状 118
一、2014-2016年我国国际学校行业市场规模 118
二、2014-2016年我国国际学校行业发展分析 118
三、2014-2016年我国重点国际学校发展分析 119
第三节 2014-2016年国际学校市场情况分析 122
一、2014-2016年中国国际学校市场总体概况 122
二、2014-2016年中国国际学校市场现状分析 122
第四节 我国国际学校市场学费制度分析 123
一、国际学校学费制度组成 123
二、国际学校市场学费影响因素 124
三、国际学校学费走势分析 125
第五章我国国际学校市场深度分析 126
第一节 2014-2016年国际学校行业运营特征分析 126
一、中国国际学校行业办学模式分析 126
二、中国国际学校行业经营特色分析 129
三、中国国际学校行业发展思路分析 131
第二节 2014-2016年国际学校行业存在问题及应对策略分析 132
一、中国国际学校行业外部环境问题 132
二、中国国际学校行业内部管理问题 133
三、中国国际学校行业企业应对策略分析 135
第三节 2014-2016年国际学校供需形势分析 135
一、国际学校供给分析 135
二、国际学校需求分析 136
三、国际学校供需平衡分析 137
第三部分竞争格局分析 138
第六章国际学校行业区域市场分析 138
第一节 上海市国际学校发展分析 138
一、上海市国际学校的性质、数量及类型 138
二、上海市国际学校的生源及师资 139
三、上海市国际学校的课程设置与教学方式 142
第二节 北京市国际学校发展分析 145
一、北京市国际学校的性质、数量及类型 145
二、北京重点国际学校的学费情况 145
三、北京国际学校的选择 146
第三节 广东省国际学校发展分析 149
一、广东省国际学校的性质、数量及类型 149
二、广东省国际学校的生源及师资 156
1、国际学校 156
2、民办学校 157
三、广东省部分国际学校现状 157
第四节 苏州国际学校发展分析 158
一、苏州教育发展现状 158
二、苏州学校整体概况 159
三、苏州国际学校情况分析 160
第五节 深圳国际学校发展分析 161
一、深圳教育发展概况 161
二、深圳学校整体概况 161
三、深圳国际学校发展分析 162
第七章 2016-2022年国际学校行业竞争形势及策略 164
第一节 行业总体市场竞争状况分析 164
一、国际学校与当地学校国际部的相互影响 164
1、办学思想和办学模式 164
2、文化教育的交融 165
二、国际学校优势及国内学校国际部的比较 166
1、教育目标 166
2、教育内容方面的不同 167
3、教育形式方面的不同 168
三、国际学校行业SWOT分析 168
1、国际学校行业优势分析 168
2、国际学校行业劣势分析 169
3、国际学校行业机会分析 169
4、国际学校行业威胁分析 169
第二节 中国国际学校行业竞争格局综述 170
一、国际学校行业竞争概况 170
1、中国国际学校行业品牌竞争格局 170
2、国际学校业未来竞争格局和特点 171
3、国际学校市场进入及竞争对手分析 171
二、中国国际学校行业竞争力分析 172
1、我国国际学校行业竞争力剖析 172
2、我国国际学校市场竞争的优势 172
3、国内国际学校企业竞争能力提升途径 173
第三节 2014-2016年国际学校行业竞争格局分析 174
一、2014-2016年我国国际学校市场竞争分析 174
二、2014-2016年我国国际学校市场集中度分析 175
三、2014-2016年国内主要国际学校企业动向 176
第四节 国际学校市场竞争策略分析 176
一、"教育+企业"国际学校的双重属性 176
二、国际学校经营的竞争策略分析 177
第八章 2016-2022年国际学校行业领先企业经营形势分析 178
第一节 北京二十一世纪国际学校 178
一、学校简介 178
二、国际资源 180
三、 办学理念 181
四、课程设置 183
五、师资水平 185
六、学校管理 185
七、发展情况 185
第二节 北京市私立汇佳学校 186
一、学校简介 186
二、国际资源 187
三、 办学理念 188
四、 课程设置 188
五、师资水平 193
六、学校管理 193
七、发展历程 194
第三节 常春藤国际学校 198
一、学校简介 198
二、国际资源 198
四、课程设置 198
五、师资水平 199
六、学校管理 199
七、荣誉情况 200
第四节 北京爱迪国际学校 200
一、学校简介 200
二、国际资源 201
三、办学理念 203
四、课程设置 204
五、办学优势 208
六、学校管理 211
七、荣誉情况 212
第五节 上海美国学校 212
一、学校简介 212
二、办学理念 213
三、课程设置 213
四、师资水平 216
五、学校管理 216
第六节 长宁国际学校 217
一、学校简介 217
二、国际资源 217
三、办学理念 218
四、课程设置 218
五、学校管理 218
第七节 广东碧桂园学校 219
一、学校简介 219
二、课室项目 219
三、办学理念 219
四、课程设置 220
五、师资水平 221
六、学校管理 221
七、学校院系 222
八、荣誉情况 223
第八节 深圳东方英文书院 223
一、学校简介 223
二、办学理念 224
三、课程设置 224
四、师资水平 226
五、学校管理 226
六、办学模式 227
第九节 成都美视国际学校 228
一、学校简介 228
二、办学理念 229
三、课程设置 230
四、师资水平 232
五、学校管理 232
六、生态基地 234
第十节 武汉枫叶国际学校 235
一、学校简介 235
二、办学规模 235
三、办学理念 237
四、师资水平 237
五、学校管理 237
六、发展前景 243
第四部分投资前景与投资分析 244
第九章 2016-2022年国际学校行业前景及趋势预测 244
第一节 2016-2022年国际学校市场发展前景 244
一、对中国现行的教育体制产生的影响 244
二、教师的培养必须国际化 244
三、课程设置必须有新的突破 245
四、文凭的国际化 245
五、拓展的发展空间 245
六、合理的经营管理 246
第二节 2016-2022年国际学校市场发展趋势预测 246
一、2016-2022年国际学校行业发展趋势 246
二、2016-2022年国际学校市场规模预测 246
第三节 中国国际学校发展的意义和前景 247
一、加强我国对国际学校研究的意义 247
二、我国国际学校的未来发展 247
第十章 2016-2022年国际学校行业投资价值评估分析 248
第一节 国际学校行业投资特性分析 248
一、国际学校行业进入壁垒分析 248
二、国际学校行业盈利因素分析 248
三、国际学校行业盈利模式分析 248
第二节 2016-2022年国际学校行业发展的影响因素 249
一、有利因素 249
二、不利因素 250
第三节 2016-2022年国际学校行业投资关键因素 250
一、生源 250
二、师资 250
三、证书 250
四、其他因素 251
第四节 2016-2022年国际学校行业投资风险及防范 251
一、政策风险及防范 251
二、供求风险及防范 252
三、宏观经济波动风险及防范 252
四、关联产业风险及防范 253
五、市场竞争风险及防范 253
六、其他风险及防范 253
第五节 2016-2022年国际学校行业投资机会分析 255
一、国际学校行业投资前景分析 255
二、重点区域投资机会 255
三、国际学校行业投资机遇 256
第六节 中国国际学校行业投资建议 256
一、国际学校行业未来发展方向 256
二、国际学校行业主要投资建议 256
三、中国国际学校品牌经营战略 257
第十一章国际学校行业投资战略研究 258（ZY GXH）
第一节 国际学校行业发展的影响及启示 258
一、树立国际化的教育观念及目标 258
二、促进学生全面发展的教育评价观 258
1、搞好评价的民主性 258
2、搞好评价的个别化 259
3、搞好评价的人性化 259
4、搞好评价的教育性 259
三、积极打造教育品牌 259
四、从知识灌输到能力培养 259
五、加强与家长及社区联系 260
六、培养学生健康身心 261
第二节 我国学校品牌经营策略分析 262
一、我国学校品牌经营的意义 262
1、学校品牌的舍义 262
2、学校品牌经营的舍义及价值与效应 262
二、我国学校品牌经营的基本策略 264
1、学校品牌培育阶段的策略 264
（1）品牌意识建设策略 264
（2）学校品牌形象设计策略 266
（3）学校教育服务质量提升策略 268
（4）品牌资产积累策略 269
2、学校品牌维护阶段的策略 270
3、学校品牌扩张阶段的策略 272
（1）融资扩张策略 272
（2）合作办学策略 272
（3）兼并和收购策略 273
（4）连锁经营策略 273
（5）托管策略 273
（6）组建学校集团策略 274
（7）国际化策略 274
第三节 对我国国际学校品牌的构建 274
一、国际学校实施品牌构建的方向 274
二、国际学校应完善学校课程体系 275
三、国际学校应加强国际化联系 275
四、国际学校应开展中西文化教育的探究 275
五、国际学校应加强对中外教师的校本培训 275
六、国际学校应融合中西方教育的管理机制 276
第四节 国际学校行业投资战略研究 276
一、2016年国际学校行业投资战略 276
二、2016-2022年国际学校行业投资战略 276
三、2016-2022年区域市场投资战略 278 （ZY GXH）
图表目录：
图表 1：国际学校行业分类 29
图表 2：中国国际学校行业的进入壁垒 33
图表 3 2005年—2016年工业增加值月度同比增长率（%） 59
图表 4 2005年—2016年社会消费品零售总额月度同比增长率（%） 62
图表 5 2005年—2016年固定资产投资完成额月度累计同比增长率（%） 64
图表 6 2005年—2016年出口总额月度同比增长率与进口总额月度同比增长率（%） 67
图表 7 2016年居民消费价格主要数据 71
图表 8 2005年—2016年居民消费价格指数（上年同月=100） 78
图表 9 2005年—2016年工业品出厂价格指数（上年同月=100） 79
图表 10 2005年—2016年货币供应量月度同比增长率（%） 81
图表 11：中国国际学校概况 113
图表 12：2014-2016年我国国际学校行业市场规模 118
图表 13：2014-2016年我国国际学校供给分析 135
图表 14：2014-2016年我国国际学校需求分析 136
图表 15：中国国际学校行业品牌竞争格局 170
图表 16：我国国际学校市场集中度 175
图表 17：国内主要国际学校企业竞争格局预测 176
图表 18：2016-2022年国际学校市场规模预测 246
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