2022-2028年中国中等职业教育市场竞争格局与发展前景评估报告
=
报告目&= #24405;及图表目录
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
&n= bsp;
智研数据研究中心 &#= 32534;制
一、
报&= #21578;报价
《2022-2028年中国中等职业教育市场竞争格局与发展前景评估报告》信息及时，资料详&#= 23454;，指导性强，具有?= 20;家，独到，独特的优= 势。旨在帮助客户掌= 5569;区域经济趋势，获?= 1;优质客户信息，准确&= #12289;全面、迅速了解目= 069;行业发展动向，从而= ;提升工作效率和效果&#= 65292;是把握企业战略发ì= 37;定位不可或缺的重要= 决策依据。
=
报告详细#= 775;问地址：//www.compuke.net/b/jiaoyupeixun/L85043A587.html
产品?= 5;格：印刷版：RMB 8000 电子版：RMB 8000 印刷版+电子版：RMB 8200
<= /o:p>
全国?= 9;一客服电话：400-600-8596= (免长话费)010-80993963
Email:sales@abaogao.com
联系?= 4;：刘老师谭老师陈老师
=
报= ;告说明、目录及图表&#= 30446;录详见第二部分。
=
二、
说&= #26126;、目录、图表目录
中等职业教育是职业技术教育的一部分，包括中等职业技术学校、职业高中、成人中专、中等技工学校、职工中等专业学校、职业中专、高等职业技术学校和高等职业学校里的中职学校。它为社会输出现代化技术人员，在整个教育体系中处于重要的位置。
智研数据研究中心发布的《2022-2028年中国中等职业教育市场竞争格局与发展前景评估报告》共七章。首先介绍了中等职业教育行业市场发展环境、中等职业教育整体运行态势等，接着分析了中等职业教育行业市场运行的现状，然后介绍了中等职业教育市场竞争格局。随后，报告对中等职业教育做了重点企业经营状况分析，最后分析了中等职业教育行业发展趋势与投资预测。您若想对中等职业教育产业有个系统的了解或者想投资中等职业教育行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录：
第一部分产业环境透视
第一节中等职业教育概述
一、现行教育体系分析
二、职业教育体系分析
三、中等职业教育的界定
1、中等职业教育定义
2、中等职业教育特点
3、中等职业学校分类
四、中等职业教育重要性
第二节中等职业教育行业PEST分析
一、中等职业教育政策环境分析
1、行业管理体制分析
2、行业发展政策及法律法规
二、中等职业教育经济环境分析
1、GDP运行情况
2、财政收入分析
3、居民收入分析
三、中等职业教育社会环境分析
1、教育行业发展现状
2、国民教育支出水平
3、招生及就业环境
4、社会培训意识
四、中等职业教育技术环境分析
1、技术发展对教育方式的影响分析
2、数字化学习与信息教育影响分析
第二章国外中等职业教育行业发展模式与经验借鉴
第一节国外中等职业教育发展模式概述
一、CBE模式
1、模式原理与内涵
2、模式的特点分析
3、模式的总体评价
二、“双元制”模式
1、模式概述
2、模式特点
三、MES模式
1、模式概述
2、模式特点
四、TAFE模式
1、模式概述
2、模式特点
五、“学校-工作多途径”模式
1、模式概述
2、模式内涵
3、模式特点
六、综合高中模式
1、模式概述
2、模式特点
第二节美国中等职业教育发展模式分析
一、美国中等职业教育政策环境
1、美国中等职业教育政策法规
2、美国中等职业教育政策总结
二、美国中等职业教育发展模式
1、美国中等职业教育办学主体
2、美国中等职业教育资金来源
3、美国中等职业教育办学形式
4、美国中等职业教育课程体系
（1）基础教育中的职业技术课程
（2）综合高中的职业技术教育课程
（3）职业技术学校的课程设置
（4）从学校到工作的过渡计划课程
三、美国中等职业教育发展趋势
第三节德国中等职业教育发展模式分析
一、德国中等职业教育政策环境
1、德国中等职业教育政策法规
2、德国中等职业教育政策总结
二、德国中等职业教育发展模式
1、德国中等职业教育办学主体
2、德国中等职业教育资金来源
3、德国中等职业教育办学形式
4、德国中等职业教育课程体系
三、德国中等职业教育发展趋势
第四节日本中等职业教育发展模式分析
一、日本中等职业教育政策环境
二、日本中等职业教育发展模式
1、日本中等职业教育办学主体
2、日本中等职业教育资金来源
3、日本中等职业教育办学形式
4、日本中等职业教育课程体系
（1）学科分类
（2）课程体系综合化
（3）中等职业教育普通化
三、日本中等职业教育发展趋势
第五节国外中等职业教育发展模式经验总结
第二部分行业深度分析
第三章中国中等职业教育行业发展模式与趋势分析
第一节中等职业教育行业发展总况与发展模式
一、中等职业教育发展历程
二、中等职业教育发展规模
1、中等职业学校（机构）数
2、中等职业教育教职工、专任教师数
3、民办中等职业教育发展规模
三、中等职业教育生源情况
1、中等职业教育生源规模
2、中等职业教育生源结构变化特征
四、中等职业教育发展模式
1、中国中等职业教育办学主体
2、中国中等职业教育资金来源
3、中国中等职业教育办学形式
4、中国中等职业教育课程体系
五、中等职业教育现存问题与对策
1、现存问题
2、发展对策
第二节中等职业教育行业子行业发展分析
一、中等专业教育发展情况分析
1、中等专业教育发展历程
2、中等专业教育发展规模
3、中等专业教育发展趋势
二、职业高中教育发展情况分析
1、职业高中发展规模
2、职业高中学生就业情况
3、职业高中教育问题分析
三、技工学校教育发展情况分析
1、技工学校发展规模
2、技工学校学生就业情况
3、技工学校发展趋势分析
第三节中国中等职业教育行业发展趋势分析
一、中等职业教育发展机遇与威胁
1、中等职业教育发展的机遇
2、中等职业教育面临的挑战
二、中等职业教育行业发展趋势
1、中等职业教育地位变化趋势
2、中等职业教育信息化发展趋势
3、中等职业教育改革发展形势
第四章中国中等职业教育行业重点区域发展分析
第一节中国中等职业教育区域发展水平概况
第二节北方地区中等职业教育发展分析
一、北京市中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
二、天津市中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育专业结构
（3）中等职业教育发展特点
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
三、河南省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）民办中等职业教育发展规模
（3）中等职业教育行业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
四、山东省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育行业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
五、新疆自治区中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展规模
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
第三节华东地区中等职业教育发展分析
一、上海市中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育行业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
二、江苏省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育行业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
三、安徽省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育行业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
四、浙江省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育专业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
第四节华中地区中等职业教育发展分析
一、湖北省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育行业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
二、湖南省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育专业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
三、江西省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育行业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
第五节华南地区中等职业教育发展分析
一、广东省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育人才培养机制
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
二、福建省中等职业教育发展分析
1、中等职业教育发展现状
（1）中等职业教育发展规模
（2）中等职业教育专业结构
2、中等职业教育发展优势
3、中等职业教育发展前景
第三部分竞争格局分析
第五章中国主要中等职业教育学校发展模式分析
第一节中国重点中等专业学校发展情况分析
一、北京金隅科技学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
二、北京电子科技职业学院
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
三、北京水利水电学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
四、北京城市建设学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
五、北京铁路电气化学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校最新发展动向分析
六、天津市中华职业中等专业学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
七、天津市第一轻工业学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
八、天津市药科中等专业学校
1、学校简介
2、学校教学情况
3、学校发展特色
4、学校发展状况优劣势分析
九、华冶职业技术学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
十、石家庄铁路运输学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
第二节中国重点职业高级中学发展情况分析
一、北京市信息管理学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
6、学校发展状况优劣势分析
二、北京市劲松职业高中
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
6、学校最新发展动向分析
三、北京市外事学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
四、石家庄市职业技术教育中心
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
五、黑龙江东亚学团职业高中高级技工学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
第三节中国重点技工学校发展情况分析
一、北京市汽车工业高级技工学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
6、学校发展状况优劣势分析
二、北京市工贸技师学院
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校科研能力
5、学校发展特色
6、学校最新发展动向分析
三、天津市电子信息高级技术学校
1，学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
四、吉林石油高级技工学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
五、山东蓝翔高级技工学校
1、学校简介
2、学校师资力量
3、学校教学情况
4、学校发展特色
5、学校发展状况优劣势分析
第四部分发展前景展望
第六章中国中等职业学校成功办学模式分析与借鉴
第一节蓝翔办学模式分析与借鉴
一、蓝翔的“小气”与“大气”
二、蓝翔实习模式：“把工厂搬进学校”
三、蓝翔推广模式：口碑宣传
四、蓝翔办学模式启示
第二节新东方烹饪学校办学模式分析与借鉴
一、新东方烹饪学校办学模式分析
二、新东方烹饪学校办学优势分析
三、新东方烹饪学校办学模式经验借鉴
第三节广州蓝天技校办学模式分析与借鉴
一、蓝天技校办学模式分析
1、“产学研一体化”办学理念
2、“联合办学”模式
二、蓝天技校办学模式经验借鉴
第七章中国中等职业教育行业发展前景与投融资分析 ()
第一节中等职业教育发展因素总结与前景展望
一、中等职业教育发展壁垒分析
二、中等职业教育发展影响因素
三、中等职业教育发展前景展望
第二节中等职业教育行业投融资分析与建议
一、中等职业教育行业投资分析
1、国内整体信贷环境
2、教育行业投资现状
3、中等职业教育投资主体
5、中等职业教育投资对策
二、中等职业教育行业融资策略
三、中等职业教育行业投资建议与案例
部分图表目录：
图表：我国职业教育行业结构
图表：政策频出为职业教育提供利好发展环境
图表：2016-2020年中国GDP及其变动轨迹
图表：2016-2020年中国财政收入数据
图表：2016-2020年全国居民人均可支配收入情况
图表：2016-2020年我国普通本专科、中等职业教育、普通高中在校人数
图表：德国职业教育政策法规
图表：德国职业教育成功总结
图表：德国职业教育课程体系
图表：日本职业教育办学主体
图表：2016-2020年我国中等职业教育学院在校人数
图表：2020年普通中专发展规模
图表：2020年职业高中发展规模
图表：2020年职业高中发展规模
图表：2016-2020年北京中等职业学校招生情况
图表：2016-2020年天津中等职业学校招生情况
图表：2020年中等职业教育学校数量
更多图表见正文……
报?= 8;详细访问地址：//www.compuke.net/b/jiaoyupeixun/L85043A587.html